职业治疗助理
丽莎Iffland
项目负责人
职业治疗助理计划通过适应活动、任务和环境来促进有意义的生活，使人们能够完成他们选择的生活角色。
该计划强调课堂上的技能指导，并通过在健康和保健环境中的实践学习经验得到加强。重点是发展现实生活中解决问题的技能，这是职业治疗助理提高人们生活中有意义的职业所需要的。
该计划的使命是准备有能力和有效的职业治疗从业人员，他们重视职业作为自我和他人高质量生活的手段和目的，通过良好的教育经验，包括准备：
- 职业治疗过程
- 文化的影响
- 使用自我作为改变的媒介
- 职业道德实践
- 教与学过程
- 作为医疗保健专业人员进行协作
- 在各种实践环境中工作
- 口头和书面沟通能力
职业治疗助理课程由位于行政大道6116号的美国职业治疗协会（AOTA）的职业治疗教育认证委员会（ACOTE）认证。马里兰州北贝塞斯达200室，邮编20852-4929。ACOTE的电话号码是301-652-6611。该计划要求每年进行犯罪背景调查。特别是为儿童和老年人服务的设施不允许任何犯有重罪或轻罪的人，无论罪名如何，在他们的场所进行实地考察。因此，任何类型的重罪或轻罪的学生都没有资格完成该计划，因为实地工作是认证标准所必需的。
职业治疗教育认证委员会（ACOTE）网页：acoteonline.org
在2024年8月的会议上，ACOTE审查了赖特学院的进度报告，并重申了该计划的全面认证状态。该项目的下一次自学报告将于2027年提交，下一次现场评估将于2030/2031学年进行。
程序的结果
|
毕业一年
|
学生进入毕业/
|
毕业率
|
|---|---|---|
|
2022
|
13/12
|
95%
|
|
2023
|
14/11
|
79%
|
|
2024
|
15/11
|
73%
|
|
总计
|
42/34
|
82.3%
|
赖特学院职业治疗助理项目在2022-2024年的3年期间的毕业生总数为34人，总体毕业率为82.3%
