医疗帐单，基本证明
大学(s):
马尔科姆·艾克斯程序代码：0395
项目要求
| 代码 | 标题 | 小时 |
|---|---|---|
| 必修课程核心 | ||
| 116年生物学 | 解剖学和生理学导论1 | 4 |
| 或226年生物学 &生物学227 |
人体结构与功能1 人体结构与功能2 |
|
| 120年独联体 | 计算机应用概论 | 3 |
| 达到101 | HIT的基础 | 3 |
| 达到102 | 医疗帐单 | 4 |
| 达到110 | HIT专业人员医学术语 | 3 |
| 总时间 | 17 | |
- 1
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从2024年春季开始，生物课226和227可以代替生物课116
通路
这是一个为有兴趣获得卫生信息技术学位的学生提供的示例课程序列。它不代表合同，也不保证课程的可用性。如果按照概述的方法进行，您将获得医疗计费基本证书（BC）。
全日制学生每学期课程计划
所有的计划都可以修改，以适应兼职学生的需要，增加更多的学期。
| 学期1 | 小时 | |
|---|---|---|
| 116年生物学 | 解剖学和生理学导论1 | 4 |
| 120年独联体 | 计算机应用概论 | 3 |
| 达到101 | HIT的基础 | 3 |
| 达到102 | 医疗帐单 | 4 |
| 达到110 | HIT专业人员医学术语 | 3 |
| 小时 | 17 | |
| 总时间 | 17 | |
- 1
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从2024年春季开始，生物课226和生物课227可以代替这门课。
与你的大学顾问一起选择课程。
职业生涯
这个项目可以帮助学生为下面列出的工作做好准备。点击每一个可以了解更多信息，包括平均收入，年度职位空缺，以及该领域的受教育程度。有关职业选择的额外指导和资源，当前城市学院的学生和校友可以联系职业服务办公室。
医疗记录专家
工作描述
以符合医疗保健系统的医疗、行政、道德、法律和法规要求的方式汇编、处理和维护医院和诊所患者的医疗记录。将医疗和保健概念（包括诊断、程序、医疗服务和设备）分类到医疗保健行业的数字编码系统中。包括医疗编码员。
工资根据经验水平
看看库克县这一职业的平均时薪/年收入吧
Lightcast的收入数据基于劳工统计局的OES数据，包括基本工资、生活费用津贴、保证工资、危险岗位工资、激励工资（包括佣金和奖金）、随叫随到工资和小费。
年度职位空缺
库克县每年有166个职位空缺
国民教育程度
在这里，你可以看到人们在这个职业中完成的教育水平。
| 学位课程 | 工作的百分比 |
|---|---|
| 高中或以下学历 | 48.06% |
| 一个证书 | 10.94% |
| 一些大学 | 20.57% |
| 副学士学位 | 19.93% |
| 学士学位 | 0.50% |
| 硕士或专业学位 | 0.00% |
| 博士以上学历 | 0.00% |
0.50%的人在获得副学士学位后继续接受教育
健康信息技术专家和医疗注册员
工作描述
运用医疗保健和信息系统知识，协助设计、开发、持续修改和分析计算机化医疗保健系统。收集、整理、分析患者的治疗及随访信息。教育员工并协助解决问题，以促进医疗保健信息系统的实施。可以设计、开发、测试和实现具有完整病史、诊断、治疗和健康状态的数据库，以帮助监测疾病。
工资根据经验水平
看看库克县这一职业的平均时薪/年收入吧
Lightcast的收入数据基于劳工统计局的OES数据，包括基本工资、生活费用津贴、保证工资、危险岗位工资、激励工资（包括佣金和奖金）、随叫随到工资和小费。
年度职位空缺
库克县每年有29个空缺
国民教育程度
在这里，你可以看到人们在这个职业中完成的教育水平。
| 学位课程 | 工作的百分比 |
|---|---|
| 高中或以下学历 | 48.06% |
| 一个证书 | 10.94% |
| 一些大学 | 20.57% |
| 副学士学位 | 19.93% |
| 学士学位 | 0.50% |
| 硕士或专业学位 | 0.00% |
| 博士以上学历 | 0.00% |
0.50%的人在获得副学士学位后继续接受教育
医学转录
工作描述
转录由医生和其他医疗保健从业人员使用各种电子设备记录的医疗报告，包括办公室访问、急诊室访问、诊断成像研究、操作、图表审查和最终摘要。抄写口授报告，并将缩写翻译成完全可理解的形式。必要时进行编辑，并以打印或电子形式返回报告，以供审查、签名或更正。
工资根据经验水平
看看库克县这一职业的平均时薪/年收入吧
Lightcast的收入数据基于劳工统计局的OES数据，包括基本工资、生活费用津贴、保证工资、危险岗位工资、激励工资（包括佣金和奖金）、随叫随到工资和小费。
年度职位空缺
库克县每年有229个职位空缺
国民教育程度
在这里，你可以看到人们在这个职业中完成的教育水平。
| 学位课程 | 工作的百分比 |
|---|---|
| 高中或以下学历 | 16.73% |
| 一个证书 | 38.89% |
| 一些大学 | 33.65% |
| 副学士学位 | 10.73% |
| 学士学位 | 0.00% |
| 硕士或专业学位 | 0.00% |
| 博士以上学历 | 0.00% |
0.00%的人在获得副学士学位后继续接受教育