社会服务——成瘾研究

社会服务-成瘾研究计划侧重于社会工作-成瘾研究哲学，知识基础和实践现场指导经验。该计划为学生提供了一个机会，主修以综合实践为导向的顺序，这与从全球角度提供社会服务-心理健康直接相关。社会服务-成瘾研究方案的主要目标是培养学生成为通才社会工作-心理健康从业人员，开始在社会福利服务方面的职业生涯，为所有人倡导社会正义。

具体来说，高级社会服务/成瘾研究课程旨在解决行业标准的进步，这要求社会工作者以双重身份展示对化学依赖和精神障碍（COPD I / COPD II…以前称为MISA）的理解、诊断、治疗和维持。

该计划的目标受众是寻求初级工作以获得晋升的个人，以及为现有员工提供交叉培训机会的个人，以及希望通过专业教育和培训提高技能的个人。社会服务——成瘾研究从业者在医疗和非医疗环境中都能找到工作。一些设施包括戒毒中心、康复计划、社区精神健康中心、家庭服务中心、中途之家、治疗社区、医院、临床服务、养老院、家庭健康、临终关怀、商业环境或相关行业。

秋季学期的心理健康实习申请截止日期为10月的第三周；春季学期的心理健康实习申请截止时间是三月的第三周。进入实习的学生有一个强制性的指导。迎新活动在秋季学期和春季学期举行：秋季学期11月的第三个星期五和春季学期4月的第三个星期五。请查看成瘾研究/社会服务项目的文件要求。

完成课程后，学生将有资格通过提前资格完成伊利诺伊州CADC考试，这将免除考试前2年的带薪工作经验。此外，学生将被授予伊利诺伊州40家庭暴力认证（在经批准的伊利诺伊州家庭暴力组织完成实习）和基本愤怒管理/冲突解决认证，该认证符合伊利诺伊州提供愤怒管理/冲突解决服务的最低标准。

**请注意财政援助限制

途径:

1. 社会服务-成瘾研究AAS学位（心理健康229和社会服务229实习在经济援助范围内）
2. 成瘾研究AAS（心理健康229实习只包括在财政援助下）
3. 成瘾研究基本证书（心理健康229实习课程只在经济资助下支付）
4. 成瘾研究高级证书（心理健康229实习课程只在经济资助下支付）

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