儿童发展
尤兰达西蒙斯
教育学硕士系主任
KKC儿童发展计划（CDP）是一个获得IL网关资格的机构，并提供许多早期儿童教育领域的证书。
肯尼迪金学院的A.A.S.儿童发展：学前教育学位课程获得了全国幼儿教育协会幼儿高等教育项目认证委员会的认证。目前的认证期限为2022年3月至2029年3月。
项目概述:
肯尼迪-金学院的儿童发展项目为教育事业提供了一个极好的起点。A.A.S.学位和高级证书申请者在适合幼儿发展的课程的各个方面接受知识渊博的指导、方法和见解。
学习目标和表现
项目结果数据（历史）
项目完成者-最近三个学年项目完成者的数量和百分比
肯尼迪-金学院a.a.s.儿童发展：学前教育课程准备学位候选人精通幼儿教育工作者的专业标准和能力
是23-sp24
| KKC候选人表现 |
AY 2023 - 2024 |
| NAEYC标准 |
候选KA绩效总结 |
| 标准1：儿童发展和环境中的学习 |
75%的应聘者达到了预期 |
| 标准2：家庭教师合作和社区联系 |
79%的应聘者达到了预期 |
| 标准3：儿童观察、记录和评估 |
66%的应聘者达到了预期 |
| 标准4：在发展、文化和语言上适当的教学实践 |
83%的应聘者达到了预期 |
| 标准5：幼儿课程中学术内容的知识、应用和整合 |
69%的应聘者达到了预期 |
| 标准6：作为幼儿教育工作者的专业性 |
学生在CD课程中有10-12门课程，这些课程提供了最佳的和引人入胜的学习机会。
完成课程后，学生将：
- 了解和理解幼儿的特点和需求
- 了解和理解对发展和学习的多重影响
- 运用发展性知识创造尊重、支持和具有挑战性的学习环境
- 了解和理解不同家庭和社区的特点
- 通过尊重、互惠的关系，支持家庭和社区并赋予其权力
- 让家庭和社区参与孩子的发展和学习
- 了解评估的目标、好处和用途
- 了解并使用观察、文档和其他适当的评估工具和方法
- 理解和实践负责任的评估，以促进每个孩子的积极成果
- 了解与家庭和其他专业人员的评估伙伴关系
- 理解积极的关系和支持性的互动是他们与孩子一起工作的基础
- 了解和理解早期教育的有效策略和工具
- 使用广泛的适合发展的教学/学习实践
- 反思自己的实践，为每个孩子带来积极的结果
- 了解学科的内容知识和资源
- 了解和使用内容领域或学科的中心概念、查询工具和结构
- 利用他们的知识、适当的早期学习标准和其他资源，为每个孩子设计、实施和评估有意义的、具有挑战性的课程
- 认同并参与儿童早期领域
- 了解并坚持道德标准和其他专业准则
- 参与持续的合作学习，为实践提供信息
- 整合早期教育的知识、反思和批判观点
- 为儿童和专业人士进行知情宣传
儿童发展实习259要求
儿童发展课程259，学前教育实习，是儿童发展课程的最后一门课程。为了参加实习课程，每个符合条件的学生必须完成实习申请。此外，学生必须在申请被审查和批准后参加强制性的入学指导。
实习导师将与符合条件的学生联系，告知有关培训时间和地点的所有信息。完成所有要求的儿童发展核心课程，成绩达到“C”或以上的学生有资格申请儿童发展259课程。
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申请可通过联系Ysimmons5@ccc.edu获得
- 申请参加春季实习的学生嗯必须在11月的最后一个星期一之前提交申请。
- 应用程序申请秋季实习的学生必须提交请不要迟于最后一个星期一提交申请y 三月的时候。
教职员工
| 名字 | 电子邮件 | 电话 | 办公室 |
|---|---|---|---|
| Darshe偏见 | dbias1@ccc.edu | (773) 487 - 6925 | y - 138 |
| 尼娜。艾特 | nblakey@ccc.edu | (773) 602 - 5351 | y - 135 |
| Martuice布鲁克斯 | mwilliams821@ccc.edu | (773) 602 - 5351 | |
| 尤兰达西蒙斯 | ysimmons@ccc.edu | (773) 602 - 5337 | y - 138 |
| 安娜·罗素 | arussell@ccc.edu | (773) 602 - 5481 | z - 121 |
