儿童发展处

Richard J. Daley学院的儿童发展项目是社会科学系的一部分，其中包括：社会科学，刑事司法和儿童发展。

理查德J.戴利的儿童发展计划的使命是提供负担得起的优质教育。重点是尊重多样性，并在包容性环境中解决不同能力儿童的需求。该计划旨在使学生成为有道德、有生产力的人，并成为儿童照顾和教育的参与者。

• 我们力求提供反映最高质量标准的知识基础和技能。
• 使学生保持对反映职业道德和标准的实践的承诺。
• 促进与家庭的伙伴关系，通过加强社区和在研究、政策和实践方面建立牢固的联系来改善儿童的生活。

项目目标和候选人绩效数据

理查德戴利学院a.a.s.儿童发展：学前教育课程准备学位候选人精通 专业标准及能力幼儿教育工作者。

 

DAC候选性能	AY 2023 - 2024
NAEYC标准	候选KA绩效总结
标准1：儿童发展和环境中的学习	92%的应聘者达到了预期
标准2：家庭教师合作和社区联系	88%的应聘者达到了预期
标准3：儿童观察、记录和评估	91%的应聘者达到了预期
标准4：在发展、文化和语言上适当的教学实践	83%的应聘者达到了预期
标准5：幼儿课程中学术内容的知识、应用和整合	80%的应聘者达到了预期
标准6：作为幼儿教育工作者的专业性	87%的应聘者达到了预期

*此数据代表所有完成六项关键评估的学生，因此也可能包括非Daley A.A.S.儿童发展学前教育候选人的学生

儿童发展专业

• 幼儿园老师
• 助理教师
• 老师的助手
• 儿童护理专业人员
• 专业人员的助手
• 课后/小组工作者
• 家庭倡导工作者

机会之门证书

芝加哥城市学院的早期儿童教育、人类发展和家庭研究、婴幼儿和主任等证书和学位课程都有资格通过伊利诺伊州机会专业发展系统获得证书。欲了解更多信息，请参阅伊利诺伊州通往机遇号的门户网站。

为在职儿童保育员提供奖学金

芝加哥早期学习劳动力奖学金- https://www.cps.edu/ChicagoEarlyLearning/workforce-scholarship/