儿童发展计划
马里奥•莱特
项目协调人
奥利弗-哈维学院的使命
奥利弗-哈维学院的使命是发展一个多元化的文化和公民领袖社区，并通过卓越的学术成就、以工作为基础的学习和全面的支持服务来推进进步的全球公民意识。
儿童发展使命
培养有奉献精神，知识渊博，自我反思和文化敏感的幼儿专业人员，他们有技能和动力为我们社区的儿童和家庭服务。
项目概述
A.A.S.儿童发展：学前教育项目是一个为期两年的应用科学副学士学位，重点研究从出生到8岁的儿童，关注他们的身体、智力和情感发展。
该计划的总体目标是：
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向每位候选人灌输NAEYC的幼儿教育专业标准和能力原则
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为候选人提供早期儿童发展和教育的全面基础
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通过体验式学习机会，课堂教学和实地经验，为学生在幼儿教育领域的职业生涯做好准备。
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获得儿童发展：学前教育A.A.S.学位的成功毕业生
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支持学生在幼儿教育领域获得职业和专业发展机会
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为学生提供了解转学选择的机会，并支持学生转学到四年制大学
项目认证声明
奥利弗-哈维学院的A.A.S.儿童发展：学前教育学位课程获得了全国幼儿教育协会幼儿高等教育项目认证委员会的认证。目前的认证期限为2019年3月至2026年3月。
项目的目标
A.A.S.儿童发展：学前教育学位课程的目标是为学生在各种儿童保育环境中工作做好准备，包括幼儿园。该计划为那些打算立即在公立和私立幼儿园，儿童保育中心或幼儿园担任教师或教师助理的学生提供儿童发展理论和技能，并为学生担任教师助理和活动主管做好准备。
候选人的学习目标和表现
A.A.S.儿童发展：学前教育学位课程的学生学习目标是早期儿童教育者的专业标准和能力。
项目结果数据（历史）
项目完成者-最近三个学年项目完成者的数量和百分比
| 学年 |
程序完成数 |
（在完成课程时）全日制课程学员的百分比 |
%的课程完成者参加兼职 |
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AY24 2023 - 2024 |
7 |
57% |
43% |
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AY23 2022 - 2023 |
3 |
67% |
33% |
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AY22 2021 - 2022 |
4 |
50% |
50% |
项目完成率（2年）-全日制候选人在项目公布的时间框架内完成项目的百分比
| 全日制学生秋季入学的学年（选择连续三年） |
在公布时间的150%内完成项目的候选人百分比 |
在公布时间的200%内完成项目的候选人百分比 |
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2020年秋季 |
100.0% （n=1 of 1） |
100.0% （n=1 of 1） |
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2019年秋季 |
0.0% （n=0 / 2） |
0.0% （n=0 / 2） |
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2018年秋季 |
31.2% （n=5 / 16） |
37.5% （n=6 / 16） |
辍学率-最近完成的三个学年中每个学年的辍学率
| 学年 |
全日制学生的百分比（占总入学率的百分比） |
兼职候选人的保留率 |
全日制学生注册的百分比（占总注册人数的百分比） |
全职候选人的保留率 |
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2023-2024年秋季 |
69.0% (n = 29) |
17.2% (n = 5) |
31.0% (n = 13) |
23.0% (n = 3) |
|
2022-2023 |
86.9% (n = 20) |
50.0% (n = 10) |
13% (n = 3) |
33.3% (n = 1) |
|
2021年秋季AY22 2021-2022 |
86.9% (n = 20) |
50.0% (n = 10) |
13% (n = 3) |
33.3% (n = 1) |
学位和证书要求
机遇之门*附属
*机会之门证书是专业成就的象征，证明了在早期护理和教育、婴幼儿和/或管理方面的知识和技能、经验和贡献。
儿童发展项目的所有学位和证书都与伊利诺斯州的证书体系保持一致，通过通往机会的大门。这些证书由伊利诺斯州人类服务部和儿童与家庭服务部认可。有执照的托儿中心和家庭寻求通过网关系统获得证书的专业人员。有关证书的更多信息，请访问：https://www.ilgateways.com/credentials
