ISLO计划

介绍

理查德•j•戴利大学2022 - 2027年项目评估计划实现了一个有七个步骤制度评估周期评估和改善学生的学习结果。该计划与机构学生学习成果(ISLOs)保持一致,并纳入利益相关者的反馈以进行持续改进。

七步机构评估周期

  • 第一步:研究和设计——确定数据需求、评估工具和分析方法。
  • 步骤2:试点评估工具-对可靠性和有效性进行试点测试。
  • 第三步:管理评估工具-选择课程和管理评估。
  • 第四步:数据分析-分析数据以评估学生的学习成果。
  • 第五步:结果和建议——与利益相关者分享结果并提出变更建议。
  • 步骤6:修改-实施可行的建议并解决限制。
  • 第七步:改进计划-制定策略,在未来的周期中提高学习成果。

院校学生学习成果(ISLOs)

ISLO 描述
ISLO1 Communication: Students will effectively communicate ideas in oral, written, and digital formats.
ISLO2 批判性思维:学生将运用推理分析和解决问题。
ISLO3 道德:学生将根据道德推理做出决定。
ISLO4 全球意识:学生将从多学科的角度评估全球问题。
ISLO5 Quantitative Reasoning: Students will analyze and solve problems using numerical methods.
ISLO6 技术素养:学生将利用技术实现学术和个人目标。

年度考核时间表

评估时间表的结构是在2022年春季至2027年秋季的五个周期内解决特定的ISLOs:

一年 ISLO焦点
2022 ISLO2, ISLO6
2023 ISLO1
2024 ISLO4, ISLO5
2025 ISLO3
2026 行政主任TBD(修订或重新评估)